语文知识杂志省级期刊

语文知识 2017年第16期杂志 文档列表

语文知识杂志名师在线

“臻美语文”的概念与内蕴第3-5页

关键词: 教育科学规划；  课程文化；  行为文化；  教育理念；  环境文化；  苏教版；  审美鉴赏能力；  古诗词；  人的生命；  

注重联系,让汉字在学生心中“活”起来——例谈统编义务教育语文教科书一年级上册识字教学策略第6-8页

关键词: 语文教科书；  识字教学；  说话训练；  教学重点；  语文训练；  教学效果；  课文内容；  课后习题；  思维训练；  手搭；  

跨界联结：语文视角下的创新力培养第8-11页

关键词: 教学走向；  未来学家；  未来社会；  南塘；  五年级；  小学语文课堂；  布局谋篇；  联结点；  解读文本；  慈母情；  

识字教学应警惕的几种现象第12-14页

关键词: 识字教学；  教学情境；  识字能力；  第一学段；  理解词语；  认读；  具体情境；  阅读教学；  解词；  课文内容；  

语文知识杂志课堂在线

激发兴趣 深入表达——《少年王冕》教学实录第14-16页

关键词: 教学实录；  学生课外阅读；  祖国传统文化；  勤奋刻苦；  景物描写；  教学重点；  学习精神；  语言文字；  墨梅；  天刚；  

诗情画意中的《少年王冕》——董秀清老师执教《少年王冕》第二课时评析第17-17页

关键词: 方法渗透；  言语实践；  整体感受；  教学效果；  引读；  课程标准；  朗读训练；  独特体验；  阅读面；  梅花图；  

《少年王冕》课例点评第18-19页

关键词: 教学预设；  课标要求；  综合性学习；  课例；  板块结构；  课堂教学；  识字能力；  文本解读；  书写习惯；  精心预设；  

先学·导问·分享,构建简约语文课堂——《宋庆龄故居的樟树》课堂实录第20-22页

关键词: 课堂实录；  堂课；  田字格；  整体感知；  伙伴们；  一把伞；  学程；  相信你；  可真；  石榴树；  

学力生长：朝向语文核心素养的那一方——刘燕老师执教《宋庆龄故居的樟树》课例评析第23-25页

关键词: 刘燕；  言语实践；  青年教师；  刘老师；  课例；  阅读质量；  阅读期待；  整体感知；  课文内容；  训练点；  

在故事的情境里围绕词语展开有层次的对话——《金子》教学实录与评析第26-29页

关键词: 教学实录；  若有所悟；  彼得；  分角色朗读；  真金；  理解词语；  要会；  全部精力；  读写结合；  又一村；  

课堂对话：促进学习更好地发生第30-30页

关键词: 对话教学；  课堂教学；  多向互动；  否定性评价；  表达欲望；  评价语言；  教学形态；  教学过程；  肯定性评价；  主动探究；  

根据主题安排详略——人教版六下习作课《挑战不可能》教学实录及点评第31-34页

关键词: 教学实录；  简笔画；  综艺节目；  乒乓球运动；  人教版；  王力宏；  撒贝宁；  讨论结果；  打乒乓球；  刘国梁；  

由例入理,助学启思第35-35页

关键词: 自我认知；  外部行为；  加涅；  教育心理学家；  自我建构；  学习活动；  内部学习；  创造思维；  学习过程；  有效链接；  

撕拼之间悟“启示”——人教版五上“生活的启示”作文教学实录及评析第36-40页

关键词: 教学实录；  作文能力；  学生习作；  常规思维；  撕纸；  人教版；  修改符号；  小雪花；  活动情境；  小学语文课堂；  

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胸有境,入境始与亲——浅谈小学口语交际课的情境创设第40-42页

关键词: 口语交际课；  情境创设；  口语交际教学；  交际情境；  情境学习；  生活情境；  学习语言；  口语交际训练；  语言表达能力；  活动机会；