语文知识杂志省级期刊

语文知识 2016年第11期杂志 文档列表

语文知识杂志名师在线

《松鼠》课堂实录第3-4页

关键词: 课堂实录；  松鼠科；  请举；  布丰；  博物学家；  读书习惯；  搭配不当；  自然史；  给你；  

聚精会神地“入” 概括比较中“出”——评李旭东《松鼠》教学中阅读力的提升策略第5-7页

关键词: 语言文字；  阅读教学；  教学效果；  文本阅读；  透脱；  潜心研读；  阅读策略；  见其；  阅读力；  阅读过程；  

说明文教学中的阅读力提升基点——李旭东老师《松鼠》阅读教学鉴赏第8-9页

关键词: 说明文教学；  阅读教学；  阅读力；  阅读过程；  苏教版；  中所；  学习力；  语言规范；  师李；  语言习得；  

适性课堂中实现“文本”与“体验”有效结合的途径及方法第10-12页

关键词: 文本语言；  传统教育体制；  学习过程；  教学效果；  写作训练；  合作性学习；  读写结合；  分角色朗读；  课本剧；  智力因素；  

基于阅读的初中作文教学写作序列构建第12-17页

关键词: 初中作文教学；  阅读资料；  序列构建；  下笔如有神；  当代作家；  我的第一本书；  写作资源；  羚羊木雕；  写作训练；  余秋雨；  

语文知识杂志教材解读

抓住言语形式,解读教材文本第18-20页

关键词: 言语形式；  教材文本；  解读文本；  语境因素；  小狗包弟；  城隅；  第一人称代词；  范围副词；  日常生活状态；  

《高祖本纪》的“智性”与“智趣”体验第20-21页

关键词: 高祖本纪；  智性；  坚持真理；  文言文教学；  生命旅程；  教学过程；  沛公；  郦食其；  法三章；  从谏如流；  

人物的大形象——浅析《红楼梦》塑造小人物的特点第22-23页

关键词: 人物语言；  主要人物；  贾母；  贾琏；  凤姐；  焦大；  贾府；  王夫人；  小姐们；  晴雯；  

借“火炉”一双慧眼第24-25页

关键词: 现代散文选；  抒情散文；  曹文轩；  编写者；  苏教版；  中说；  刘亮程；  三十岁；  具象；  活下去；  

君心似莲——浅析《荷塘月色》中的“我”第26-27页

关键词: 光里；  月世界；  群居动物；  如水；  一叶扁舟；  我爱；  妻子儿女；  活着；  我的精神家园；  

基于“话语”和“修辞”意义的小说文本解读策略第28-30页

关键词: 索然寡味；  文本解读；  修辞性；  贾宝玉；  林黛玉；  王夫人；  心理过程；  语言运用；  修辞意义；  孽根祸胎；  

自虐心理与宗教忏悔——陀思妥耶夫斯基《罪与罚》赏析第30-32页

关键词: 人生遭际；  陀思妥耶夫斯基；  拉斯克；  爬起来；  智慧果；  基督教文化；  科夫；  就这样；  生活阅历；  

赏析杨绛《老王》之中的人文情怀第33-34页

关键词: 杨绛先生；  审美观照；  文眼；  理趣；  艺术风格；  使人；  高中教材；  文学作品；  作品人物；  三观；  

小人物的辛酸与上流社会的诱惑——读莫泊桑的短篇小说《项链》第35-36页

关键词: 莫泊桑；  玛蒂尔德；  底层人民；  法国人民；  爱弥儿；  思节；  社会生活；  底层人物；  

勇：韩愈的“吾师道”精神——人教版课文《师说》的背后第37-38页

关键词: 古文运动；  韩吏部；  韩昌黎；  韩柳；  郡望；  吏部侍郎；  抗颜为师；  人教版；